طراحی مدل مدیریت مدرسه با تاکید بر تحول در فضای تربیتی

پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل مدیریت مدرسه با تاکید بر تحول در فضای تربیتی انجام گرفت. نوع پژوهش از نظر هدف بنیادی و روش پژوهش اکتشافی از نوع کیفی بود. جامعه مورد مطالعه شامل ۷ نفر از مدیران، معاونان و معلم برگزیده کشور در مقاطع ابتدائی و دبیرستان به شیوه نمونه گیری هدفمند بود. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. به منظور تحلیل اطلاعات به دست آمده از روش کد گذاری گراندد تئوری با کمک نرم افزار مکس کیودا استفاده شد. بر اساس یافته های به دست آمده، ۱۹شاخص و ۱۰۰ مولفه برای طراحی مدل مدیریت مدرسه با تاکید بر تحول در فضای تربیتی شناسایی شد. به این ترتیب نتیجه گیری می شود که تحول در فضای تربیتی یکی از شایستگی های لازم نظام آموزش و پرورش در جامعه متغیر امروز است که واجب است مدل مدیریت مدرسه با تاکید بر تحول در فضای تربیتی برای تربیت سالم دانش آموزان جامعه، مورد توجه مدیریت مدارس و حمایت سایر متولیان ذیربط قرار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

طراحی مدل ، مدیریت مدرسه ، تحول فضای تربیتی