بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت موثر کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER13_100

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1405

چکیده مقاله:

کلاس های چندپایه به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی در مناطق روستایی و کم برخوردار نقشی حیاتی در تحقق عدالت آموزشی ایفا می کنند. با این حال مدیریت این کلاس ها به دلیل تنوع سنی، تفاوت در سطوح توانمندی تحصیلی و محدودیت منابع با چالش های عدیده ای روبه روست. هدف این مقاله، مروری تبیین چالش های اصلی پیش روی معلمان در کلاس های چندپایه و شناسایی راهکارهای مدیریتی و آموزشی موثر برای بهبود کیفیت یادگیری است. نتایج این بررسی نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس همیارانه، مدیریت زمان مبتنی بر برنامه ریزی ترکیبی و توانمندسازی حرفه ای معلمان از راهکارهای کلیدی در بهبود عملکرد این کلاس هاست.

نویسندگان

سارا آهار

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت، ایرانشهر دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، ایران

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان ایران