بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت موثر کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER13_100
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1405
چکیده مقاله:
کلاس های چندپایه به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی در مناطق روستایی و کم برخوردار نقشی حیاتی در تحقق عدالت آموزشی ایفا می کنند. با این حال مدیریت این کلاس ها به دلیل تنوع سنی، تفاوت در سطوح توانمندی تحصیلی و محدودیت منابع با چالش های عدیده ای روبه روست. هدف این مقاله، مروری تبیین چالش های اصلی پیش روی معلمان در کلاس های چندپایه و شناسایی راهکارهای مدیریتی و آموزشی موثر برای بهبود کیفیت یادگیری است. نتایج این بررسی نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس همیارانه، مدیریت زمان مبتنی بر برنامه ریزی ترکیبی و توانمندسازی حرفه ای معلمان از راهکارهای کلیدی در بهبود عملکرد این کلاس هاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا آهار
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد رسالت، ایرانشهر دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان، ایران
امین ملازهی
دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان ایران