ارزشیابی مهم ترین شاخصه های آموزشی و تربیتی دانش آموزان با شیوه های مجازی و آنلاین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUNIVIN01_2123
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405
چکیده مقاله:
پرداختن به آموزش های مجازی و بهره گیری از زیرساخت ها، امکانات و تجهیزات فناورانه در کنار برنامه ها و محتوای آموزشی مناسب در فرآیند آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهت کیفی سازی هرچه بیشتر این نوع آموزش و فراهم سازی زمینه های رشد و پرورش خلاقیت فراگیران امری ضروری و غیر قابل انکار خواهد بود. آموزش مجازی یادگیری فعال و هوشمندی است که ضمن تحول در فرآیند یاددهی و یادگیری و مدیریت دانایی، در گسترش، تعمیق و پایدار نمودن فرهنگی، نقش اساسی و محوری دارد. ایجاد انگیزه در دانش آموزان، داشتن ارتباط بیشتر با فراگیران و کنترل بهتر آن ها، فراهم شدن امکانات کارگروهی در محیط های چندرسانه ای و کنفرانس های الکترونیکی، پوشش مکانی و زمانی مناسب برای پاسخ گویی به سیل عظیم متقاضیان آموزش و مزایای بی شمار دیگر، آموزش مجازی را به عنوان گزینه ای جذاب برای یادگیری و آموزش در عصر اطلاعات تبدیل کرده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره صفری سهروفیروزانی
دانشگاه اصفهان، کارشناسی، زبان وادبیات فارسی
افسانه قیومی لاری
دانشگاه شیراز، رشته علوم اجتماعی، مطالعات زنان، متوسطه اول
مهناز خرم ابادی
دانشگاه ازاد اسلامی واحد شوشتر، کارشناسی، علوم اجتماعی شاخه جمعیت شناسی
فروغ اشرفی
لیسانس ریاضی