طراحی مهد کودک با رویکرد طبیعت در معماری: اصول، تاثیرات و چارچوب های پیشنهادی طبیعت گرا

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CAUCONG05_124

تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، با گسترش شهرنشینی و افزایش استفاده از فناوری های دیجیتال، ارتباط کودکان با محیط های طبیعی به طور چشمگیری کاهش یافته است. این مسئله به ویژه در سال های اولیه رشد، آثار قابل توجهی بر سلامت روانی، رشد شناختی، خلاقیت و مهارت های اجتماعی کودکان بر جای می گذارد. مهدکودک ها به عنوان نخستین فضاهای آموزشی-اجتماعی رسمی کودکان، نقش مهمی در جبران این گسست ایفا می کنند. طراحی این فضاها تنها به تامین عملکردهای آموزشی محدود نمی شود، بلکه کیفیت محیط، نوع فضاها، نحوه سازماندهی، نور، رنگ و ارتباط با طبیعت می توانند مستقیما بر احساس امنیت، آرامش و انگیزش یادگیری کودکان تاثیرگذار باشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی طراحی مهدکودک با رویکرد طبیعت گرا در معماری انجام شده و می کوشد ضمن تبیین مبانی نظری و روان شناختی این رویکرد، اصول طراحی و چارچوب های پیشنهادی آن را تحلیل کند. در این مسیر، با استفاده از مطالعات کتابخانه ای، بررسی پژوهش های داخلی و بین المللی و تحلیل نمونه های موفق، نقش عناصر طبیعی نظیر نور، گیاهان، آب، مصالح بومی و فضاهای باز در ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی کودکان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که طراحی طبیعت گرا می تواند نقش موثری در کاهش استرس، افزایش تمرکز، تقویت خلاقیت و رشد اجتماعی کودکان ایفا کند و در نهایت به ایجاد محیطی انسانی، پویا و نزدیک به تجربه «خانه» برای کودک منجر شود.

نویسندگان

محمد رضا توکلی

دانشجوی کارشناسی معماری دانشگاه مهاجر

مهسا یوسف زاده

استاد راهنمای دانشگاه مهاجر