نقش هوش مصنوعی در بهبود آموزش و یادگیری زبان انگلیسی
محل انتشار: اولین همایش ملی نوآوری در آموزش زبان انگلیسی، زبان شناسی کاربردی و نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELTCONF01_091
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1405
چکیده مقاله:
در سال های اخیر پیشرفت های سریع در حوزه هوش مصنوعی تاثیر قابل توجهی بر روش های آموزش و یادگیری زبان های خارجی، به ویژه زبان انگلیسی داشته است. هوش مصنوعی با فراهم کردن ابزارها و فناوری های نوین فرآیند یادگیری زبان را هوشمندتر، تعاملی تر کرده است. هدف این مقاله بررسی نقش و کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی است. فناوری هایی مانند پردازش زبان طبیعی، یادگیری ماشین و سیستم های تشخیص گفتار امکان طراحی نرم افزارها و پلتفرم های آموزشی پیشرفته را فراهم کرده است که می توانند مهارت های مختلف زبانی از جمله خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن را بهبود بخشند. علاوه بر این، سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی قادر هستند که سطح زبان آموزان را تحلیل کرده و محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی آن ها ارائه دهند. ابزارهایی مانند چت بات های آموزشی، مترجم های هوشمند و برنامه های تصحیح گرامر نیز نقش مهمی در تسهیل یادگیری زبان انگلیسی ایفا می کنند. با وجود مزایای فراوان، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش زبان با چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری و مسائل مربوط به دقت ترجمه نیز همراه است. با این حال، نتایج پژوهش ها نشان می دهد که ترکیب هوش مصنوعی با روش های سنتی آموزش می تواند به بهبود کیفیت آموزش زبان انگلیسی و افزایش انگیزه زبان آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا خدادادی
استادیار، گروه مهندسی برق واحد بناب، دانشگاه آزاد اسلامی، بناب، ایران