بررسی عوامل موثر بر کیفیت تدریس معلمان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF02_413
تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1405
چکیده مقاله:
کیفیت تدریس یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت نظام آموزشی و ارتقای یادگیری دانش آموزان است. معلمان به عنوان اصلی ترین مجریان برنامه های درسی، نقش تعیین کننده ای در انتقال دانش، پرورش مهارت ها، تقویت ارزش های اخلاقی و رشد شخصیت دانش آموزان دارند. کیفیت تدریس تنها به میزان دانش تخصصی معلم محدود نمی شود، بلکه عواملی مانند مهارت های آموزشی، شیوه های تدریس، ویژگی های فردی، استفاده از فناوری های آموزشی، مدیریت کلاس درس، تعامل موثر با دانش آموزان، ارزشیابی مناسب و حمایت مدیران و خانواده ها نیز بر آن تاثیرگذار هستند. هدف پژوهش حاضر، بررسی مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت تدریس معلمان و تبیین نقش هر یک در ارتقای فرآیند یاددهی یادگیری است. این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه مطالعه منابع علمی و آموزشی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که توانمندسازی حرفه ای معلمان، به کارگیری روش های نوین تدریس، ایجاد محیط آموزشی پویا، بهره گیری از فناوری های نوین، توسعه مهارت های ارتباطی، بهبود نظام ارزشیابی و افزایش انگیزه شغلی معلمان، از مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت تدریس محسوب می شوند. همچنین همکاری موثر میان مدرسه، خانواده و نظام آموزشی می تواند زمینه بهبود عملکرد معلمان و افزایش کیفیت آموزش را فراهم کند.
کلیدواژه ها:
کیفیت تدریس ، معلمان ، آموزش و پرورش ، روش های تدریس ، یاددهی یادگیری ، فناوری آموزشی ، مدیریت کلاس درس ، توسعه حرفه ای معلمان.
نویسندگان
معصومه همت نهاد
کارشناسی ریاضی محض دانشگاه اهواز
ندا جعفری اصل
کارشناسی روانشناسی دانشگاه امیر المومنین کرج
لیندا پناهی فر
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علوم تحقیقات تهران
حمیده رسولی
کارشناسی دبیری علوم اجتماعی دانشگاه پردیس زینبیه (پیشوا)
زری سلطانشاهی
کارشناسی مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان شرافت تهران