طراحی مدل مدیریت استعداد معلمان با رویکرد آینده پژوهی

مدیریت استعداد معلمان یکی از مسائل کلیدی در بهبود نظام های آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری است. با توجه به تغییرات سریع فناوری و تحولات اجتماعی، رویکردهای سنتی مدیریت استعداد دیگر پاسخگوی نیازهای آینده نیستند؛ بنابراین، آینده پژوهی به عنوان رویکردی نوین می تواند نقش مهمی در طراحی مدل های استراتژیک مدیریت استعداد ایفا کند. این پژوهش با هدف طراحی مدل مدیریت استعداد معلمان با رویکرد آینده پژوهی، از روش تحقیق آمیخته بهره گرفته و از طریق مصاحبه های عمیق، دلفی فازی و مدل سازی معادلات ساختاری، به شناسایی پیشران ها و چالش های آینده پرداخت. یافته ها نشان دادند که فناوری های نوین، تغییر نقش معلم و انتظارات متغیر ذینفعان از مهم ترین عوامل موثر بر مدیریت استعداد معلمان هستند. مدل پیشنهادی بر جذب، توسعه و نگهداشت استعدادهای معلمان با تمرکز بر مهارت های آینده نگر، انعطاف پذیری و نوآوری تاکید دارد. این مدل قادر است نظام مدیریت استعداد را متناسب با تغییرات آینده آموزش و پرورش بهبود بخشد و تاب آوری سازمانی را ارتقا دهد.

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، معلمان ، آینده پژوهی ، توسعه حرفه ای ، فناوری آموزشی ، مدل سازی معادلات ساختاری