شناسایی و تبیین الگوی رضایت شغلی برای ارتقای سطح عملکرد سازمانی با هم افزایی در سرمایه انسانی در بین یاوران علمی" >شناسایی و تبیین الگوی رضایت شغلی برای ارتقای سطح عملکرد سازمانی با هم افزایی در سرمایه انسانی در بین یاوران علمی" >شناسایی و تبیین الگوی رضایت شغلی برای ارتقای سطح عملکرد سازمانی با هم افزایی در سرمایه انسانی در بین یاوران علمی" >

<span lang="AR-SA">شناسایی و تبیین الگوی رضایت شغلی برای ارتقای سطح عملکرد سازمانی با هم افزایی در سرمایه انسانی در بین یاوران علمی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_STRA-17-65_011

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1405

چکیده مقاله:

عملکرد و بهره وری سازمانی، عاملی بنیادین در تضمین پایداری و موفقیت سازمان هاست که به طور مستقیم از هم افزایی سرمایه انسانی و سطح رضایت شغلی کارکنان تاثیر می پذیرد. این موضوع در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، به عنوان نهادی عام المنفعه و مسئول تربیت نیروی متخصص موردنیاز سایر سازمان های کشور، اهمیتی مضاعف می یابد. پژوهش حاضر با هدف پاسخ به این پرسش کلیدی انجام شده است: «الگوی رضایت شغلی و عوامل موثر بر آن برای ارتقای عملکرد سازمانی با تاکید بر هم افزایی سرمایه انسانی در میان یاوران علمی شاغل در دانشگاه ها و موسسات تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری چیست؟ روش پژوهش، پیمایشی با ابزار پرسشنامه بود که با مشارکت ۱۷۸۵ نفر از جامعه آماری انجام گرفت. یافته ها نشان داد که سطح رضایت شغلی یاوران علمی در حد متوسط است (با میانگین ۲.۹۶ و ۲.۸ از ۵). بر اساس تحلیل های انجام شده، متغیرهای زیر به ترتیب بیشترین تاثیر را بر رضایت شغلی داشته اند: شرایط شغلی، ادراک از عدالت سازمانی در پرداخت حقوق و مزایا، شرایط ارتقای شغلی در موسسه ، تداخل وظایف شغلی و خانوادگی و تناسب شغل با دانش، تجربه و مهارت. با توجه به این یافته ها، برای ارتقای عملکرد سازمانی از طریق هم افزایی سرمایه انسانی، پیشنهاد می شود اقداماتی نظیر بهبود شرایط شغلی از طریق تنوع بخشی، شفافیت، ارتقای منزلت، افزایش استقلال و اختیار شغلی، و توسعه رویه های عادلانه و شفاف در پرداخت مزایا و به ویژه پاداش دهی صورت گیرد. همچنین، کاهش تداخل بین وظایف شغلی و خانوادگی، ایجاد بسترهای ارتقای عادلانه، شفاف و مستمر، و تقسیم کار بر اساس دانش، تجربه و مهارت کارکنان مورد تاکید است.

نویسندگان

علی شهدادی

دانشیار، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه جیرفت و گروه پژوهش های آماری و فناوری اطلاعات، موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، تهران، ایران

داوود مهدوی

استادیار، گروه آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdulla, J., Djebrani, R. & Mellahi, K., (۲۰۱۱). Determinants of ...
  • Arokiasamy, A. R. A., & Huam, H. T. (۲۰۱۹). Organizational ...
  • Batugal, M.L., & Tindowen, D.J. (۲۰۱۹). Influence of Organizational Culture ...
  • Dugguh, S.I., & Denis A., (۲۰۱۴). Job satisfaction theories: Traceability ...
  • Malik, M. E., & Naeem, B. (۲۰۱۳). Towards understanding controversy ...
  • Manzari Tavakoli, A., & Rajabi, M. (۲۰۱۳). Investigating the Relationship ...
  • Pfister, I. B., Jacobshagen, N., Kälin, W., & Semmer, N. ...
  • Spector‚ P. E. (۱۹۹۷). Job satisfaction: Application‚ assessment‚ causes‚ and ...
  • Staempfli, S., & Lamarche, K. (۲۰۲۰). Top ten: A model ...
  • نمایش کامل مراجع