مدل علی اعتیاد به گوشی های هوشمند و اضطراب اجتماعی: نقش میانجی راهبردهای غیرانطباقی تنظیم هیجان و سبک مقابله ای اجتنابی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QAPSY-20-2_008

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1405

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر با هدف، مدل علی اعتیاد به گوشی های هوشمند بر اساس اضطراب اجتماعی با نقش میانجی راهبردهای غیرانطباقی تنظیم هیجان و سبک مقابله ای اجتنابی است. روش : پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی و مدل سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) قزوین در سال ۱۴۰۴ بود که از میان آن ها ۲۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و همکاران (۲۰۰۶)، پرسشنامه راهبرد های مقابله با استرس اندلر و پارکر (۱۹۹۰) مقیاس اعتیاد به گوشی هوشمند کوون و همکاران (۲۰۱۳) و پرسشنامه هراس اجتماعی کونر و همکاران (۲۰۰۰) بود. داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزارهای SPSS و AMOS و مدل معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته ها: نتایج مدل سازی معادلات ساختاری نشان داد که مدل پژوهش پس از اصلاح، از برازش مناسبی برخوردار است. همچنین مدل نهایی توانست ۴۶ درصد از واریانس اعتیاد به گوشی های هوشمند را تبیین کند. اثر مستقیم اضطراب اجتماعی بر اعتیاد به گوشی های هوشمند معنادار نبود، اما اثر غیرمستقیم آن از طریق راهبردهای غیرانطباقی تنظیم هیجان و سبک مقابله ای اجتنابی معنادار هستند. نتیجه گیری: نتایج نشان دادند که اضطراب اجتماعی به طور غیرمستقیم و از طریق راهبردهای غیرانطباقی تنظیم هیجان و سبک مقابله ای اجتنابی منجر به اعتیاد به گوشی های هوشمند می شود. این نتایج بر اهمیت توجه به سازوکارهای شناختی و رفتاری در پیشگیری و درمان اعتیاد به گوشی های هوشمند تاکید دارند.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، اعتیاد به گوشی های هوشمند ، راهبردهای غیرانطباقی تنظیم هیجان ، سبک مقابله ای اجتنابی

نویسندگان

محمدرضا تمنایی فر

دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.

محمدرضا رادمرد

دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران.

اعظم منصوری نیک

استادیارگروه روان شناسی، واحد کاشان، دانشگاه آزاد اسلامی، کاشان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdi, F. and Sadeghi, F. (۲۰۲۴). The Relationship Between Cognitive ...
  • Akbarzadeh, M. M. , Imani, S. and Naghian, M. H. ...
  • Alavi, K. , Asghari Moghadam, M. A. , Rahiminezhad, A. ...
  • Aldao, A., & Nolen-Hoeksema, S. (۲۰۱۰). Specificity of cognitive emotion ...
  • Azami-Aghdash, S., Amandi, F. A., Abdolahi, H. M., Naghibi, D., ...
  • نمایش کامل مراجع