آموزش سلامت جنسی کودکان و نوجوانان در جوامع مسلمان: مرور سیستماتیک با رویکرد دیدگاه های قرآنی

مقدمه: آموزش سلامت جنسی نقش مهمی در ارتقای سلامت کودکان و نوجوانان دارد. در جوامع مسلمان، این آموزش اغلب با چالش های فرهنگی و دینی مواجه است. این مرور سیستماتیک با هدف تلفیق شواهد تجربی درباره آموزش سلامت جنسی در جوامع مسلمان و تحلیل آن ها در چارچوب آموزه های قرآنی انجام شد. مواد و روش­ها: این مطالعه مرور سیستماتیک بر اساس دستورالعمل PRISMA ۲۰۲۰ صورت گرفت. جستجوی جامع در پایگاه های اطلاعاتی بین الملل، فارسی و انگلیسی از سال ۲۰۰۵ تا ۲۰۲۶ انجام گردید. مطالعات کمی مرتبط با آموزش سلامت جنسی کودکان و نوجوانان در جوامع مسلمان وارد مرور شدند. یافته­ های پژوهش: از میان مطالعات مقطعی و کارآزمایی های بالینی غربال شده، ۱۳ مطالعه از کشورهای مختلف مسلمان وارد تحلیل گردید. یافته ها نشان داد، سطح دانش سلامت جنسی در نوجوانان این جوامع عموما ناکافی است و با رفتارهای پرخطر جنسی مرتبط است. نبود برنامه های آموزشی رسمی و اتکا به منابع اطلاعاتی غیررسمی از چالش های اصلی بود. موانع عمده شامل تابوهای فرهنگی و ترس از تعارض با ارزش های دینی مانند «حیا» بیان شد. بحث و نتیجه گیری: شکاف در آموزش سلامت جنسی در جوامع مسلمان یک نگرانی جدی است. بااین حال، آموزه های قرآنی با مفاهیمی مانند آموزش تدریجی، بازتعریف حیا به عنوان عزت نفس آگاهانه، تاکید بر مسئولیت والدین و نگاه کل نگر به انسان، چارچوبی غنی برای طراحی برنامه های آموزشی بومی و موثر فراهم می کنند. طراحی مداخلات تلفیقی که شواهد علمی را با این چارچوب ارزشی هماهنگ کند، ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

Sexuality Education ، Adolescents ، Muslim Communities ، Quran ، Systematic Review ، آموزش سلامت جنسی ، نوجوانان ، جوامع مسلمان ، قرآن ، مرور سیستماتیک