<span lang="FA">بررسی تاثیر چهار روش یادگیری (جیگساو، تورنمنت، مسئولیت پذیری فردی-اجتماعی و سنتی) در کلاس ورزش بر رشد <span lang="FA">مهارت های اجتماعی پسران نوجوان

این پژوهش با هدف شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر توسعه مشارکت فدراسیون های ورزشی در فرایند استعدادیابی ورزشی دانش آموزان انجام شد. این مطالعه از نوع کیفی با رویکرد اکتشافی-تحلیلی طراحی شد. جامعه پژوهش شامل مدیران، کارشناسان و صاحب نظران حوزه ورزش کشور بود و نمونه ها به صورت هدفمند و با معیارهایی شامل تجربه مدیریتی، سابقه علمی و آشنایی با سیاست گذاری ورزشی و همچنین تجربه مستقیم در فدراسیون ها انتخاب شدند. درمجموع، یازده نفر از خبرگان واجد شرایط مشارکت کردند که تجربه مدیریت و تعامل با مدارس و فرایندهای استعدادیابی داشتند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته جمع آوری شد. فرایند تحلیل شامل سه مرحله کدگذاری (کدگذاری اولیه، محوری و نهایی) بود و نرم افزار مکس کیودا نسخه ۲۰۲۰ برای سازمان دهی و تحلیل داده ها به کار گرفته شد. یافته ها نشان داد که راهکارهای موثر در سه بعد اصلی سازمانی، عملیاتی و اطلاع رسانی قابل طبقه بندی هستند که درمجموع ۵۹ شاخص کلیدی را شامل می شوند. همچنین نتایج آزمون فریدمن نشان داد که نیروی انسانی، برنامه های فوق برنامه و شبکه های اجتماعی بیشترین اهمیت را دارند. اعتبار یافته ها از طریق بازبینی و تایید خبرگان حوزه ورزش تضمین شد. نتایج پژوهش می تواند مبنایی برای سیاست گذاری اثربخش و تقویت همکاری میان نهادهای ورزشی و آموزشی، در راستای ارتقای فرایند کشف و پرورش استعدادهای دانش آموزی و بازتعریف نقش فدراسیون ها در توانمندسازی سرمایه انسانی فراهم کند.

کلیدواژه ها:

فدراسیون های ورزشی ، استعدادیابی ورزشی ، دانش آموزان ، توسعه ، مشارکت