آسیب شناسی انتشارات پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی مبتنی بر چرخه مدیریت اطلاعات

بازنمایی و بازیابی اطلاعات در علوم اسلامی، بویژه در مراکز علمی-پژوهشی ای که تولید انبوه آثار علمی دارند، به یکی از مسائل بنیادین مدیریت دانش تبدیل شده است. پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به عنوان یکی از نهادهای اصلی تولید دانش دینی در ایران، نقشی مهم در تولید، سازماندهی و اشاعه آثار علمی دارد؛ با این حال، بررسی فرایندهای مرتبط با مدیریت اطلاعات در این مجموعه نشان می دهد که میان تولید محتوا و سازماندهی، نمایه سازی، بازیابی و اشاعه آن نوعی گسست ساختاری وجود دارد. این مقاله با هدف آسیب شناسی بازنمایی علوم اسلامی با تاکید بر آثار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و ارائه راهکارهای اصلاحی، با رویکردی ترکیبی انجام شده است. داده های پژوهش از طریق مطالعه اسناد و مدارک علمی، مشاهده و تجربه نگارنده در حوزه مدیریت اطلاعات، و مصاحبه با خبرگان گردآوری شده و چارچوب تحلیلی پژوهش بر مفهوم چرخه مدیریت اطلاعات علوم اسلامی و نیز اصول استانداردهای سازماندهی دانش مبتنی است. یافته ها نشان می دهد مهمترین آسیب ها عبارت اند از گسست در چرخه حیات اطلاعات (از تولید تا اشاعه)؛ چالش های فرهنگی و نگرشی، اولویت «تولید» بر «مدیریت»، خلاءهای فناورانه و زیرساختی، غفلت از ملاحظات مدیریت اطلاعات در ابتدای چرخه، ضعف در استانداردسازی و فقدان زبان مشترک فراداده ای و اشاعه ناکافی و حبس دانش. براساس یافته ها، راهکار الزام پیوست مدیریت اطلاعات برای همه طرح ها و آثار پژوهشی و طراحی شبکه ای ملی برای تولید و توزیع محتوای اسلامی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

بازیابی ، بازنمایی ، اشاعه ، مدیریت اطلاعات ، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی