<span dir="RTL" lang="AR-SA">ارزیابی شدت کارآفرینی دانشگاه علم و صنعت ایران بر اساس شاخص های کلیدی دانشگاه کارآفرین نوین

هدف: هدف از پژوهش حاضر ارزیابی شدت کارآفرینی دانشگاه علم و صنعت ایران بر اساس شاخص های کلیدی دانشگاه (کارآفرین نوین) می باشد.روش شناسی پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی-موردی است. همچنین جهت گردآوری داده ها از منابع کتابخانه ای و پرسشنامه استفاده شده است. در گام اول ابتدا شاخص های کلیدی در کارآفرینی و وزن آن ها تعیین شدند؛ در گام دوم پژوهش پرسشنامه ی استاندارد مرتبط با شاخص های کارآفرینی در دانشگاه علم و صنعت ایران توزیع گردید.یافته‎ها: معیارهایی چون اردوهای دانشگاهی، بازدید از مراکز صنعتی، کارخانه ها و طرح های ملی، رویکرد کارآفرینانه در ارزشیابی دروس و ... (معیارهای واقع در ناحیه ۳) معیارهایی هستند که در مورد اختصاص منابع به آن ها باید تجدیدنظر نمود، چراکه علیرغم اینکه وضعیت دانشگاه علم و صنعت ایران در آن معیارها مناسب است ولی این معیارها از اهمیت بالایی برخوردار نمی باشد؛ بنابراین، توصیه می شود که منابع از سمت این معیارها به سوی معیارهای بااهمیت تر منتقل گردد.اصالت/ارزش افزوده علمی: به دلیل نقش ویژه کارآفرینان در توسعه اقتصادی، سیاست های راهبردی بسیاری از کشورها به ترویج کارآفرینی معطوف شده است. از سوی دیگر نقش اساسی دانشگاه ها در تربیت نیروهای انسانی متخصص موجب شده است در کشورهای مختلف به ویژه کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه، به تغییر و تحولات اساسی در دانشگاه ها بپردازند و در جهت حرکت به سمت دانشگاه کارآفرین نوین گام بردارند.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، دانشگاه کارآفرین ، تحلیل وزن-واریانس