اثربخشی برنامه زمانی پارادوکس بر اضطراب و نگرانی مادران، و مشکلات درونی شده دختران

امیر قمرانی

اثربخشی برنامه زمانی پارادوکس بر اضطراب و نگرانی مادران، و مشکلات درونی شده دختران

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی، دوره: 15، شماره: 60

سال انتشار: 1404

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 11

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2673462

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPE-15-60_006

تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1405

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی برنامه زمانی پارادوکس بر اضطراب و نگرانی مادران، و مشکلات درونی شده فرزندان بود. این پژوهش، یک پژوهش نیمه آزمایشی، از نوع پیش آزمون پس آزمون با دوره پیگیری با لیست انتظار بود. جامعه آماری، فرزندان ۷ تا ۹ ساله دارای مشکلات درونی شده در شهر اصفهان در سال ۱۴۰۴ و مادران آنها بودند، که با روش نمونه گیری هدفمند، ۴۰ نفر از این جامعه به عنوان نمونه انتخاب شده و ۲۰ نفر به صورت تصادفی در گروه آزمایش، و ۲۰ نفر نیز به تصادف در لیست انتظار گمارش شدند. مادران گروه آزمایش، در ۶ جلسه ۶۰ دقیقه ای برنامه زمانی پارادوکس، شرکت کردند، و لیست انتظار هیچگونه مداخله ای دریافت نکردند. هر دو گروه، ابزارهای پژوهش شامل: مقیاس اضطراب صفت-حالت، پرسشنامه نگرانی پسیلوانیا و سیاهه اختلالات رفتاری آخنباخ (۲۰۰۱) را قبل و بعد از مداخله تکمیل کردند. داده ها با آزمون تحلیل کوواریانس با اندازه گیری مکرر تحلیل شدند. یافته ها نشان داد، مقادیر هر دو متغیر در لیست انتظار و آزمایش در مرحله پس آزمون دارای تفاوت معنادار بودند (سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰) .بنابراین این مداخله بر (اضطراب مادران(۵۸۷/۴۲۰ =F و P=۰۰۰۱/۰) ،(نگرانی مادران(۰۵۷/۲۳۱ =F و P=۰۰۰۱/۰)و مشکلات درونی شده فرزندان(۶۲۹/۲۸۸=F و ۰۰۰۱/۰=P))، تاثیر مثبت و معناداری در سطح۰۵/۰=α داشت. لذا برنامه زمانی پارادوکس بر اضطراب و نگرانی مادران، و مشکلات درونی شده فرزندان موثر است.

کلیدواژه ها:

برنامه زمانی پارادوکس ، اضطراب مادر ، نگرانی مادر ، مشکلات درونی شده

نویسندگان

امیر قمرانی

دانشیار، گروه روان شناسی و آموزش افراد با نیاز های خاص، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

ابراهیمی، مریم، ابراهیمی، صدیقه. (۱۳۹۹). اثربخشی واقعیت درمانی بر نشخوار ...
باقری، مریم، سجادیان، ایلناز، قمرانی، امیر. (۱۳۹۸). اثربخشی آموزش گروهی ...
باقری، مژگان، باقری، قدرت اله، افرازی زاده، سید فیض و ...
بشارت، محمدعلی. (۱۳۹۶). پارادوکس+ برنامه زمانی= درمان. رشد، جوانه رشد ...
ترکاشوند، علی و قمرانی، امیر. (۱۴۰۲). ارزیابی اثربخشی مداخله سرریزشدگی ...
تقوی، زهرا و قضایی، مریم. (۱۴۰۴). پیش بینی تنظیم هیجانی ...
دارابی، مصطفی، معنوی پور، داوود، محمدی، اکبر. (۱۴۰۱). اثربخشی مبتنی ...
مقایسه اثربخشی آموزش اجتماعی کردن هیجانات و آموزش استعاره های فرزندپروری به مادران بر احساس شرم کودکان با مشکلات رفتاری درونی شده [مقاله ژورنالی]
دهشیری، غلامرضا. (۱۳۹۱). اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اضطراب و ...
سعادت الهام، قمرانی امیر. (۱۳۹۵). رابطه احساس گرفتاری و فقدان ...
شعبان، جهانگیر، ابوالمعالی الحسینی خدیجه، صابری هاییده. (۱۴۰۲). تجربه زیسته ...
شعبانی، غزاله، نعمت طاوسی، محترم. (۱۴۰۰). نقش واسطه ای کیفیت ...
نقش واسطه ای استرس فرزندپروری، کیفیت رابطه مادر-کودک و سلامت روان مادر در رابطه بین فرزندپروری ذهن آگاهانه و مشکلات رفتاری کودکان [مقاله ژورنالی]
عباسی، زهره. (۱۳۹۹). مدل یابی اختلال اضطراب جدایی کودک بر ...
فرامرزی، سالار، قمرانی، امیر، شریعتی، مریم. (۱۳۹۰). بررسی و مقایسه ...
ReferencesAbbasi, Z. (۲۰۲۰). Modeling of child separation anxiety disorder based ...
Achenbach, T.M., & Rescorla, L.A. (۲۰۰۱). ASEBA school age forms ...
Asadiof, F., Safarpour, B., Barabadi, S., Karkargh, F. K., Janbozorgi, ...
Babaei, V., Abolmaali Alhosseini, K., & Habe, M. B. (۲۰۲۳). ...
Besharat, M. A., & Naghipoor, M. (۲۰۱۹). The Application of ...
Brown, T. A., Antony, M. M., & Barlow, D. H. ...
Choi DW, Han KT, Jeon J, Ju YJ, Park EC. ...
Chougule, K., Halder, A., Behere, P., & Chougule, N. (۲۰۲۴). ...
Christopher Sheldrick, Susan Marakovitz, Daryl Garfinkel, Ellen C. Perrin, Alice ...
Creswell, C., Shildrick, S. and Field, A. P. (۲۰۱۱) Interpretation ...
Darabi, M., Manavipour, D., & Mohammadi, A. (۲۰۲۲). The effectiveness ...
Dehshiri, G. (۲۰۱۲). The effectiveness of cognitive-behavioral therapy on anxiety ...
Doustani, S., & Ghamarani, A. (۲۰۲۱). Comparing the effectiveness of ...
Fang, Y., Luo, J., Boele, M., Windhorst, D., van Grieken, ...
Faramarzi, S., Ghamarani, A., & Shariati, M. (۲۰۱۱). Investigating and ...
Ghamarani, A., & Torkashvand, A. (۲۰۲۳). Evaluating the effectiveness of ...
Hudson, J. L., & Rapee, R. M. (۲۰۰۴). From anxious ...
Jewell, C., Wittkowski, A., & Pratt, D. (۲۰۲۲). The impact ...
Jiang, M. M., Gao, K., Wu, Z. Y., & Guo, ...
Johnco, C. J., Zagic, D., Rapee, R. M., Kangas, M., ...
Keshavarz, N., Abad, T. H. N., Beyrami, M., & Roudsari, ...
Krijnen-de Bruin, E., Scholten, W., Muntingh, A., Maarsingh, O., van ...
Lester, K. J., Field, A. P., Oliver, S., & Cartwright-Hatton, ...
Levy, H. C., Stevens, K. T., & Tolin, D. F. ...
Lewis, K. N., & McKelvey, L. M. (۲۰۲۵). Positive childhood ...
Li, X., Luo, S., Lin, L., Li, C., Li, J., ...
Mahboubi, E. (۲۰۲۴). The Impact of Paradox Therapy on Body ...
Mardani, M., Besharat, M. A., Firoozi, M., & Vosoughi, T. ...
Meyer, T. J., Miller, M. L., Metzger, R. L., & ...
Molina, S., & Borkovec, T. D. (۱۹۹۴). The Penn State ...
Mwita, M., Dewey, D., Konje, E. T., & Patten, S. ...
Nikolaev, E. L., Baranova, E. A., & Petunova, S. A. ...
Orchard, F., Cooper, P. J., Phil, D., & Creswell, C. ...
Paredes-Céspedes, D. M., Vélez, N., Parada-López, A., Toloza-Pérez, Y. G., ...
Racine, N., McArthur, B. A., Cooke, J. E., Eirich, R., ...
Rapee, R. M., Gaston, J. E., & Abbott, M. J. ...
Reeves, R., Curran, D., Gleeson, A., & Hanna, D. (۲۰۲۲). ...
Rini, S., Mayangsari, D., & Sulistiyowati, D. (۲۰۲۴). Reducing anxiety ...
Rostami, H., Zeinali, S., & Sattarinia, M. (۲۰۲۴). The relationship ...
Spielberger CD, Gorusch RL, Lushene. Vagg PR, & Jacobs G ...
Stöber, J. (۱۹۹۸). Reliability and validity of two widely-used worry ...
Szekely, E., Neumann, A., Sallis, H., Jolicoeur-Martineau, A., Verhulst, F., ...
Taghavi, Z., & Ghazaei, M. (۲۰۲۵). Predicting children's emotional regulation ...
Vergunst, F., Commisso, M., Geoffroy, M. C., Temcheff, C., Poirier, ...
Wardani, L. K. (۲۰۲۴). Reduction Of Anxiety In Parting Women ...
Wickersham, A., Sugg, H. V., Epstein, S., Stewart, R., Ford, ...

نمایش کامل مراجع