ارائه مدل برای انگیزش کارکنان مبتنی بر تجربه ی زیسته حاج قاسم سلیمانی در بخش دولتی: بهره گیری از رویکرد تبدیل دانش ضمنی به آشکار

هدف: منابع انسانی مهم ترین سرمایه سازمان هاست و تقویت انگیزش کارکنان از طریق تبدیل دانش ضمنی به دانش آشکار نقش مهمی در ارتقای عملکرد دارد. این پژوهش با هدف ارائه الگوی انگیزش کارکنان مبتنی بر تجربه زیسته مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی در بخش دولتی و با رویکرد تبدیل دانش ضمنی به دانش آشکار انجام شد.روش پژوهش: این پژوهش به صورت آمیخته، کاربردی و مقطعی انجام شد. در بخش کیفی، تجربه زیسته شهید سلیمانی از طریق مصاحبه عمیق با ۱۲ نفر از خبرگان آشنا با ایشان استخراج و با تحلیل مضمون بررسی شد. نمونه گیری در بخش کیفی هدفمند و گلوله برفی و در بخش کمی از مدیران و کارشناسان منابع انسانی پنج وزارتخانه منتخب انجام شد. روایی با زاویه بندی پژوهشگر و پایایی با ضریب کاپای کوهن (۷۸/۰) تایید شد.یافته ها: الگوی نهایی شامل ۳۵ مضمون پایه، ۳۵ مضمون سازنده و ۹ مضمون فراگیر بود. مهم ترین ابعاد آن شامل سرمایه انسانی جهادی، فضای سازمانی حمایتی، انگیزش هویتی، خدمتی و معنوی، پیوند عاطفی با کارکنان، ریسک پذیری، تفویض اختیار، کاریزمای مبتنی بر نفوذ معنوی، آرمان گرایی و چشم انداز مشترک بود.بحث: یافته ها نشان داد این الگو با تاکید بر ابعاد معنوی، اخلاقی، هویتی و ارزشی، چارچوبی بومی و متناسب با نظام اداری ایران برای تبیین انگیزش کارکنان ارائه می کند.نتیجه گیری: تبدیل تجربه زیسته شهید سلیمانی به دانش آشکار در قالب الگوهای آموزشی، دستورالعمل های رفتاری و نظام های مدیریتی می تواند انگیزش کارکنان بخش دولتی را تقویت کند؛ بنابراین، به کارگیری این الگو در برنامه های آموزشی و مدیریتی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی ، تجربه زیسته ، دانش ضمنی ، دانش آشکار ، تبدیل دانش ، مدیریت دانش