از تغییر تا نوزایی مدل های مدیریت تغییر مبتنی بر انسان برای دانشگاه های نسل پنجم

انطباق با سرعت تحولات جهانی و ورود به عصر صنعت نسل ۵ (Industry ۵.۰) دانشگاه ها را در معرض تغییرات بنیادین قرار داده است. موفقیت این گذار تنها به بهره گیری از فناوری های نوین محدود نمی شود بلکه نیازمند رویکردهای مدیریت تغییر انسان محور است تا ضمن پذیرش نوآوری ها، ظرفیت های انسانی را نیز ارتقا دهد. این مقاله با رویکردی نظری-عملی مدل های مدیریت تغییر را با تمرکز بر رویکرد «انسان محور» مورد بررسی قرار می دهد و مدل های بومی و نوینی را برای دانشگاه های در حال گذار به نسل پنجم ارائه می کند. پژوهش حاضر با روش مروری به شناسایی موانع و تسهیل گرهای تغییر در محیط دانشگاهی پرداخته و سپس چارچوبی جامع برای مدیریت تغییر ارائه می دهد که شامل رهبری تحول آفرین، توانمندسازی کارکنان، ایجاد فرهنگ یادگیری مستمر و طراحی سازوکارهای بازخورد انسانی است. هدف این تحقیق گذار از صرف «تغییر» به سمت «نوزایی» و ارتقاء همه جانبه دانشگاه در عصر صنعت نسل ۵ است.

کلیدواژه ها:

صنعت نسل ۵ ، دانشگاه نسل ۵ ، مدیریت تغییر انسان محوری ، نوزایی سازمانی ، تحول دانشگاهی ، رهبری تحول آفرین