تاثیر آموزش همدلی عاطفی بر کاهش طلاق عاطفی و افزایش تمایزیافتگی خود در زوجین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FIAUH02_144
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش همدلی عاطفی بر کاهش طلاق عاطفی در زوجین شهر قم انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری شامل تمامی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر قم در نیمه دوم سال ۱۴۰۴ بودند. نمونه پژوهش شامل ۳۰ زوج بود که به روش هدفمند انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت آموزش همدلی عاطفی قرار گرفت. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه تمایزیافتگی خود اسکورون و فریدلندر، پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن و پرسشنامه دلزدگی زناشویی پاینز بود. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که آموزش همدلی عاطفی به طور معناداری باعث کاهش طلاق عاطفی و افزایش تمایزیافتگی خود در زوجین گروه آزمایش شد. آموزش همدلی عاطفی می تواند به عنوان یک مداخله موثر برای کاهش آسیب های زناشویی و افزایش کیفیت روابط زوجین استفاده شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام هنرکارقم
دانشجوی کارشناسی پیوسته، رشته ی روان شناسی، دانشکده ی علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قم، قم، ایران
عبدالوحید داوودی
گروه روانشناسی، واحد قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران