تحلیل بیبلیومتریک پژوهش های موسیقی و اختلال کم توجهی/بیش فعالی (۲۰۰۰-۲۰۲۶): نگاشت ساختار فکری، شبکه های همکاری علمی و جبهه های نوظهور

این پژوهش با هدف نگاشت ساختار فکری و شناسایی جبهه های نوظهور در حوزه موسیقی و اختلال نقص توجه/بیش فعالی انجام شد. جستجوی نظام مند در پایگاه های وب آوساینس و اسکوپوس در بازه ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۶ اجرا و پس از حذف ۴۸۷ مدرک تکراری و غربالگری ۱۹۵۰ رکورد بر اساس پروتکل PRISMA، تعداد ۱۴۵۵ مقاله وارد تحلیل بیبلیومتریک شدند. تحلیل ها با نرم افزارهای VOSviewer نسخه ۱.۶.۲۰، CiteSpace نسخه ۶.۳ و بسته Bibliometrix نسخه ۴.۳.۱ انجام گرفت. یافته ها نشان داد ۷۲٫۲ درصد انتشارات بین ۲۰۱۰-۲۰۲۴ متمرکز شده اند با اوج تولید در سال های ۲۰۲۴، ۲۰۲۲ و ۲۰۱۴. تحلیل هم رخدادی کلیدواژه ها چهار خوشه موضوعی اصلی را شناسایی کرد: علوم اعصاب شناختی موسیقی، مداخلات موسیقی درمانی، کارکردهای اجرایی و ریتم درمانی. پنج جبهه پژوهشی نوظهور شامل واقعیت مجازی، برنامه های موبایل تعاملی، آموزش پلی ریتمیک، درمان صوتی فیلترشده تماتیس و مداخلات فردی سازی شده مبتنی بر یادگیری ماشین شناسایی شدند. شکاف های دانشی عمده شامل محدودیت شواهد تجربی برای نشانگان بی توجهی، فقدان کارآزمایی های بالینی ترکیبی با تصویربرداری عصبی، نبود پروتکل های استانداردشده و ضعف مطالعات در کشورهای کم درآمد است. یافته ها نشان می دهند حوزه در حال گذار از مطالعات توصیفی به سمت مداخلات دیجیتالی مبتنی بر شواهد عصبی است و ضرورت توسعه راهنماهای بالینی فردی سازی شده را برجسته می کند.

کلیدواژه ها:

تحلیل بیبلیومتریک ، اختلال نقص توجه/بیش فعالی ، موسیقی درمانی ، مداخلات ریتمیک ، علوم اعصاب شناختی ، درمان های دیجیتال ، کارکردهای اجرایی