بررسی دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی در رابطه با تاثیر روابط انسانی در اثربخشی مدارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی در رابطه با تاثیر روابط انسانی در اثربخشی مدارس که با کاربست روش توصیفی و تحلیلی انجام گرفته است. روابط انسانی در بستر مدرسه که شامل تعاملات میان دانش آموزان، معلمان، کادر اداری و والدین است عاملی محوری و تعیین کننده در میزان اثربخشی کلی یک نهاد آموزشی محسوب می شود. اثربخشی مدرسه فراتر از صرفا کسب نمرات بالا است و شامل محیط یادگیری ایمن، سلامت روانی کارکنان و مشارکت جامعه نیز می گردد. لذا ارتباط مستمر والدین با معلمان به آنها این امکان را می دهد که از وضعیت تحصیلی و رفتاری فرزندان خود آگاه شوند و در صورت نیاز اقدامات لازم را انجام دهند. روابط انسانی یکی از مهمترین و اساسی ترین عوامل در تعیین اثربخشی هر سازمانی به ویژه نهاد حساس و پیچیده ای مانند مدرسه است. اثربخشی مدرسه نه تنها به نتایج تحصیلی دانش آموزان بلکه به محیط کلی یادگیری، سلامت روانی کارکنان و میزان مشارکت جامعه نیز بستگی دارد.

کلیدواژه ها:

روابط انسانی ، اثربخشی مدارس ، دیدگاه مدیران ، معلمان