اثر بخشی استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی استفاده از رویکرد تدریس نمایشی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی با کاربست روش توصیفی و تحلیلی انجام گرفت. روش تدریس نمایشی یکی از شیوه های موثر در آموزش است که در آن معلم علاوه بر توضیحات شفاهی، مفاهیم را با نمایش عملی به دانش آموزان منتقل می کند. این روش باعث افزایش جذابیت کلاس، درک عمیق تر و مشارکت فعال دانش آموزان می شود. نمایش یا نشان دادن یکی از انواع روش های تدریس ابتدایی است. این مفهوم بسیار گسترده است، در نتیجه روش تدریس نمایشی در ابتدایی به هر روشی اطلاق می گردد که در آن بتوان مفاهیم درسی را پیش چشم دانش آموزان مقطع ابتدایی به نمایش درآورد.

کلیدواژه ها:

رویکرد تدریس نمایشی ، پیشرفت تحصیلی ، ابتدایی