واکاوی نقش معاونان اجرایی و معلمانان در ترویج فرهنگ گفت و گو و همدلی در مدرسه

تحقیق حاضر با هدف واکاوی نقش معاونان اجرایی و معلمانان در ترویج فرهنگ گفت و گو و همدلی در مدرسه با کاربست روش توصیفی و تحلیلی مروری و کتابخانه ای انجام شده است. در میان معاونت های موجود در مدارس، معاونت اجرایی وظیفه مهم تر و سنگین تری برعهده دارد. معاونت اجرایی وظیفه همکاری و ایجاد تعامل با سایر معاونین و کارکنان مدرسه جهت اجرای صحیح وظایف آنان، بهبود امور و افزایش بهره وری در جهت اجرای صحیح و به موقع برنامه ها و فعالیت های آموزشی و پرورشی مدرسه بر اساس ضوابط و مقررات مدرسه را دارد. همچنین با فهم و توجه به نیازها، احساسات و تجربیات دانش آموزان، می توانند یک محیط یادگیری امن و پذیرا ایجاد کنند، انگیزه و علاقه دانش آموزان را تقویت کنند، فرآیند یادگیری را تنظیم کنند و در حل مشکلات و سازش با تفاوت ها کمک کنند. نتایج حاکی از آن بود که با اتخاذ روش های مناسب، معاونان و معلمان می توانند به بهبود جو مدرسه و به ترویج فرهنگ گفت و گو و همدلی در مدرسه کمک کنند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ گفت و گو ، همدلی ، مدرسه ، معاونان اجرایی ، معلمانان