بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-5_237

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1405

چکیده مقاله:

در حال حاضر بسیاری از روندهای آموزشی با مشکلاتی روبه رو است. مشکلاتی مانند در نظر نگرفتن تفاوت افراد، تمرین کردن بر اساس ضعف ها، پیدا کردن استعدادها و ... باعث بی علاقه شدن بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان به آموزش می شود. هوش مصنوعی با استفاده از فناوری های متفاوت می تواند معلمان، اساتید و مدیران آموزشی را از این مشکلات آگاه کرده و برای آن به صورت دقیق راه حل ارائه دهد. کشورهای پیشرفته در حال تلاش هستند تا در بخش زیادی از فضای آموزشی خود از هوش مصنوعی استفاده کنند. از طرفی وقت و توان معلمان و مدیران آموزشی برای تعداد زیادی دانش آموز کافی نیست و آنها نمی توانند برای تک تک دانش آموزان فرصت زیادی را در نظر بگیرند اما با استفاده از هوش مصنوعی می توان تحول عظیمی در صنعت آموزش ایجاد کرد.

نویسندگان

ناهید داداش زاده

۱. کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه پیام نور واحد خوی

یاسمن عبدالهی

۲. کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان واحدشهید مطهری خوی

رضا عاشوری

۳. کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی ارومیه

اکبر یوسفی

۴. کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه پیام نور واحد ماکو

طاهره مظفر

۵. کارشناسی مدیریت فرهنگی دانشگاه غیرانتفاعی شمس خوی