تاثیر برنامه های تربیتی بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی

هدف از پژوهش حاضر، تبیین و تحلیل چالش های حقوقی حریم خصوصی در استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در نظام آموزشی کشور است. با توجه به گسترش روزافزون این فناوری ها و فقدان چارچوب های قانونی متناسب، این مطالعه به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از تحلیل محتوای اسناد و متون قانونی صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که فقدان شفافیت در الگوریتم های پردازش داده، نبود رضایت آگاهانه و ابهام در مسئولیت مدنی ارائه دهندگان خدمات، از مهم ترین مخاطرات حقوقی برای کاربران به ویژه دانش آموزان محسوب می شود. نتایج تحقیق بیانگر آن است که قوانین فعلی پاسخگوی چالش های نوظهور در این عرصه نیستند و ضرورت دارد نظام نامه ای جامع برای حفاظت از داده های آموزشی تدوین گردد که ضمن تاکید بر مسئولیت پذیری ذی نفعان، حریم خصوصی را به عنوان یک حق بنیادین در فرآیندهای آموزشی تضمین نماید. در پایان، راهکارهایی همچون ایجاد کمیته های نظارتی و الزام به شفافیت الگوریتمی جهت بهبود وضعیت حقوقی پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

حریم خصوصی ، هوش مصنوعی ، نظام آموزشی ، حقوق دیجیتال ، حفاظت از داده ها ، مسئولیت حقوقی