وظیفه مندی نهاد حکومت در قبال تربیت عقلانی از منظر فقه اسلامی

ساحت عقلانی و رشد همه جانبه استعدادها و توانایی های عقلی انسان، حائز اهمیت است. نگاه سطحی و غیر مسولانه نهادهای تربیتی به این موضوع یک چالش اساسی اکثر نظام های آموزشی است. بنابراین، بررسی وظایف نهادهای تربیتی نسبت به ساحت مزبور ضرورت می یابد. پژوهش حاضر وظیفه مندی نهاد حکومت را در قبال تربیت عقلانی از دیدگاه فقهی واکاوی می کند. پرسش مهم این است که، تکلیف شرعی نهاد مزبور در قبال تربیت عقلانی شهروندان چیست؟ برای کشف حکم تکلیفی این مساله، ادله فقهی به شیوه تحلیلی و استنباطی با هدف دست یابی به حکم تکلیفی نهاد حکومت و کمک به ارتقای توان تحلیل عقلانی مردم در جامعه دینی، مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های این پژوهش نشان می دهد تربیت عقلانی از نگاه فقهی مورد اهتمام است و فراهم کردن شرایط برای رشد توانایی های عقلی مردم و توسعه فرهنگ تعقل در جامعه برای حاکم اسلامی مستحب است. آموزش حکمت و بهره گیری از آن در دعوت به دین، اصلاح و بیدار سازی عقول و نیز آشکار سازی گنجینه های عقلی مردم و رشد عقلی آنان در دو جنبه نظری و عملی برای حاکم اسلامی واجب است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، تربیت عقلانی ، نهاد تربیتی ، حکومت ، فقه تربیتی و حکم تکلیفی