تجربه ی کشورهای موفق در آموزش محیط زیست

هدف این پژوهش بررسی تجربه ی کشورهای موفق در حوزه ی محیط زیست به دانش آموزان می باشد. تولید انرژی برای استفاده های خانوادگی و تجاری، فعالیت های صنعتی و حمل و نقل عوامل اصلی آلودگی هوا در شهرها هستند. غلظت منوکسید کربن، سرب و به ویژه ذرات معلق در هوا در برخی شهرهای بزرگ به میزان چشمگیری از استانداردهای سازمان جهانی پیشی گرفته است. نتایج تحقیقات نشان داده است بزرگترین نگرانی ذرات ریز و سرب است که به ناتوانی و ضعف یادگیری در نوجوانان است. محققان می گویند: گسترش آلاینده هایی چون سرب در مراکز پرجمعیت و جذب این عنصر از طرق مختلفی چون بلع، استنشاق و پوست است که این یکی از موارد خرد از برهم خوردن نظم طبیعت توسط انسان و نابودی آن می باشد. یکی از ابزارهای قوی برای کاهش و توقف این چنین رفتارهایی افزایش و بالابردن آگاهی های زیست محیطی، آموزش محیط زیست در سطح دبستان می باشد و نتیجه این پژوهش بیان می دارد مدت زمان حضور دانش آموزان در مدرسه، سن باورپذیری و تحت تعلیم بودن دانش آموزان در سن کودکی، مدرسه را به بهترین مکان برای ارتقا سواد زیست محیطی دانش آموزان تبدیل کرده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، محیط زیست ، تجارب موفق