ضرورت استفاده از رویکردهای نوین آموزشی ذیل برنامه هفتم توسعه

برنامه هفتم توسعه جمهوری اسلامی ایران تاکیدی ویژه بر ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دارد. استفاده از رویکردهای نوین آموزشی مانند فناوری های دیجیتال، یادگیری مبتنی بر مهارت و آموزش ترکیبی و کاربرد هوش مصنوعی به عنوان راهکارهای موثر برای تحول نظام آموزش کشور مطرح است. این مقاله به بررسی اهمیت و ضرورت بکارگیری این رویکردها با تمرکز بر اهداف برنامه هفتم می پردازد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از منابع کتابخانه ای و اسناد برنامه توسعه گردآوری شده اند. یافته ها بیانگر آن است که رویکردهای نوین آموزشی می تواند کیفیت، عدالت و دسترسی آموزشی را بهبود ببخشد و توسعه پایدار را تسریع نماید.

کلیدواژه ها:

رویکردهای نوین آموزشی ، هوش مصنوعی ، برنامه هفتم توسعه ، آموزش و پرورش ، یادگیری مبتنی بر مهارت