بررسی تاثیر استفاده از فناوری در آموزش ریاضی در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA10_126
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1405
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری در آموزش ریاضی در مدارس تاثیرات قابل توجهی بر فرآیند یادگیری و تدریس دارد. فناوری هایی مانند تخته های هوشمند، نرم افزارهای آموزشی و اپلیکیشن های موبایل به معلمان این امکان را می دهند که مفاهیم ریاضی را به شکل تعاملی و جذاب تری ارائه دهند. این ابزارها می توانند به تسهیل در درک مفاهیم پیچیده کمک کنند و با فراهم آوردن محیطی تعاملی، انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهند. یکی از مزایای کلیدی فناوری در آموزش ریاضی، توانایی ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان است. با استفاده از نرم افزارهای آموزشی، دانش آموزان می توانند به طور خودآموز تمرین کنند و به سرعت به اشتباهات خود پی ببرند. این امر نه تنها به تقویت مهارت های ریاضی کمک می کند بلکه به افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان نیز می انجامد. همچنین، فناوری امکان آموزش شخصی سازی شده را فراهم می آورد، به طوری که معلمان می توانند با توجه به نیازها و سطح یادگیری هر دانش آموز، محتوا و تمرینات را تنظیم کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی گرزین نژاد
استادیار، گروه آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری
حمیدرضا محمدی حسنوند
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری
علی اسماعیلی
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری
رضا رضازاده کلنگاه
دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی ساری