تحول بنیادین آموزش و پرورش و ابعاد تغییر

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA10_105

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1405

چکیده مقاله:

در این مقاله سعی شده ابتدا تحول بنیادین آموزش و پرورش توصیف و موضوعاتی از جمله تحول بنیادین و چیستی تغییر، چرایی تغییر، چیستی برنامه درسی، تحول بنیادین آموزش و پرورش و چیستی تغییر برنامه درسی، چرایی تغییر برنامه درسی، تحول بنیادین و تاریخ تغییر برنامه درسی در سطح ملی، تحول بنیادین آموزش و پرورش و تاریخ برنامه درسی در سطح بین المللی، تحول بنیادین آموزش و پرورش و رویکرد های تغییر برنامه درسی، تحول بنیادین آموزش و پرورش و فرایند تغییر برنامه درسی و تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد بحث قرار گیرد. هدف اصلی بررسی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیست بلکه هدف بررسی، تحول بنیادین آموزش و پرورش می باشد.

نویسندگان

وحید احمدی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان

فاطمه صالحی

عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان