راهکارهای افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

انگیزش به عنوان مهم ترین پیش شرط یادگیری، نقشی همه جانبه در پیشرفت تحصیلی یادگیرندگان ایفا می کند. ازاین رو پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش انگیزش در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکار موثر در جهت افزایش انگیزش تحصیلی در یادگیرندگان صورت گرفته است. این تحقیق بر اساس رویکرد توصیفی و تحلیلی و با استفاده از روش کتابخانه ای برای گردآوری اطلاعات از کتاب ها، مقالات و پایگاه های علمی انجام شده است. بررسی های صورت گرفته نشان می دهد که انگیزش تحصیلی دانش آموزان دوره اول ابتدایی، پدیده ای چندبعدی و حساس به شیوه های آموزشی و شرایط فردی، خانوادگی و محیطی است. تحلیل داده ها بیانگر آن است که به کارگیری روش های تدریس فعال همچون یادگیری مشارکتی، بازی های آموزشی، ایفای نقش و آموزش همسالان، می تواند زمینه ساز درگیری عمیق تر دانش آموزان با محتوای آموزشی در ابعاد شناختی و هیجانی شود. همچنین عوامل حمایتی مانند بازخورد توصیفی، پیوند دادن مفاهیم درسی با موقعیت های واقعی زندگی، هدف گذاری و توجه به پیشرفت فردی، آموزش مهارت خودتنظیمی، ایجاد فضای یادگیری مثبت، تقویت باور خودکارآمدی، استفاده از ظرفیت های فرهنگی و تعامل سازنده با خانواده ها نقشی تعیین کننده در افزایش انگیزش درونی ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، انگیزش تحصیلی ، دوره اول ابتدایی ، راهکارهای آموزشی