چگونه توانستیم مشکل ضعف درسی دانش آموزان را برطرف نماییم ؟

دیدن موفقیت و توفیق دانش آموزان همواره موجب خرسندی آموزگاران زحمت کش بوده و هست که متاسفانه این موضوع برای همه ی دانش آموزان اتفاق نمی افتد. یکی از عوامل کم بودن موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود ضعف یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده وارد خواهد کرد. از آنجا که دانش آموزان مبتلا به ضعف یادگیری، جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب می شوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند. برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند. اینجانب سید حمیدرضا حسینی بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلف نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستند و در ارزشیابی های کتبی و شفاهی امتیازات پایینی کسب می کنند و والدین آنها از این موضوع احساس رنج می نمودند و با همه تلاش در پی جبران آن برمی آمدند. در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچار تحقیرها و سرزنش ها و تنبیهات قرار می گرفتند. با مشاهده ی این مسئله در کلاسم تصمیم گرفتم با همکاری آقای محمدامین امیرخسرو با پیدا کردن راه حل های مناسب سرنوشت آنها را تغییر دهیم، در نتیجه با مطالعه ی کتاب های گوناگون و تحقیقات انجام شده ی قبلی توانستیم قبل از امتحانات نوبت اول، با برگزاری جلسات مداوم با اولیا و با اجرای سه روش شامل: ۱ - دادن برنامه پیشنهادی درسی ۲ - رودررویی و تبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف ۳ - تهیه ی فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان

کلیدواژه ها:

ضعف درسی ، تعلیم و تربیت ، افت تحصیلی ، رشد عقلانی ، ایجاد اعتماد به نفس در دانش آموز ، رشد تحصیلی