شواهدی از نقصان شناخت اجتماعی، همدلی و فنوتایپ گسترده اتیسم در والدین کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم

به دلیل نقش بسزای اختلال طیف اتیسم بر سلامت روان شناختی والدین این کودکان، هدف از پژوهش حاضر، بررسی مقایسه ای شناخت اجتماعی، همدلی و فنوتایپ گسترده اتیسم در والدین کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم و عادی بود. پژوهش حاضر از نوع پس رویدادی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، والدین دارای کودک مبتلا به اتیسم در مرکز اتیسم سینا قزوین بود. با روش نمونه گیری در دسترس ۴۴ والد کودک مبتلا به اختلال اتیسم (۲۲ مادر و ۲۲ پدر) با ۴۴ والد کودک عادی (۲۲ مادر و ۲۲ پدر) مورد مقایسه قرار گرفتند. هر دو گروه با مقیاس بهره همدلی بارون کوهن، آزمون ذهن خوانی از طریق چشم ها و مقیاس اتیسم بهر بزرگسال ارزیابی شدند. جهت تجزیه و تحلیل یافته ها از آزمون تحلیل کوواریانس و تحلیل کوواریانس چند متغیری و آزمون تی مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد، شناخت اجتماعی، همدلی و فنوتایپ گسترده اتیسم والدین دارای کودک مبتلا به اتیسم با والدین کودک عادی تفاوت معناداری دارد (۰۵/۰ p<). می بایست مشکلات روان شناختی والدین این کودکان مورد توجه قرار گیرد تا بتوان با کمک به بهبود شرایط روان شناختی والدین، برنامه درمانی این کودکان را بهبود بخشید. لذا ارتقای شناخت اجتماعی، همدلی و کاهش ویژگی های فنوتایپ گسترده اتیسم والدین دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم باید در اولویت برنامه های درمانی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

شناخت اجتماعی ، فنوتایپ گسترده اتیسم ، والدین ، همدلی