تاثیر شبکه های اجتماعی بر آموزش و دریافت غزل های حافظ

غزل های حافظ به عنوان یکی از قله های بی بدیل شعر فارسی همواره نقشی بنیادین در فرهنگ، زبان و اندیشه ایرانی ایفا کرده اند. در گذشته آموزش و خوانش اشعار حافظ در چارچوب سنتی کلاس های درس، محافل ادبی و تفاسیر عرفانی انجام می شد. با ظهور شبکه های اجتماعی و رسانه های دیجیتال شیوه مواجهه مخاطبان با شعر حافظ دگرگون شده است. این مقاله با تکیه بر نظریه های ارتباطی مارشال مک لوهان، مانوئل کاستلز، نیکلاس کار و دیدگاه های ادبی دکتر محمدرضا شفیعی کدکنی به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر آموزش، خوانش و تفسیر غزل های حافظ می پردازد. همچنین، کتاب دیوان حافظ به روایت عباس کیارستمی به عنوان نمونه ای از بازآفرینی مدرن شعر حافظ در بستر فرهنگ بصری و دیجیتال بررسی می شود. یافته ها نشان می دهد که هر چند رسانه های نوین به گسترش حضور حافظ در میان نسل جوان کمک کرده اند، اما این فرایند با خطر سطحی سازی و قطع ارتباط با لایه های عرفانی و فلسفی شعر او همراه است.

کلیدواژه ها:

حافظ ، شبکه های اجتماعی ، آموزش ، فرهنگ خوانش