عدالت آموزشی آنلاین در مناطق روستایی؛چالش ها و راهکارها

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF02_994

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1405

چکیده مقاله:

گسترش فناوری های دیجیتال و توسعه آموزش آنلاین در سال های اخیر، به ویژه پس از همه گیری کووید‑۱۹، نقش مهمی در تداوم فرایند آموزش ایفا کرده است. با این حال، دسترسی نابرابر به زیرساخت های فناوری و منابع آموزشی سبب شده است که عدالت آموزشی در بسیاری از مناطق روستایی با چالش های جدی مواجه شود. هدف این پژوهش بررسی چالش های تحقق عدالت آموزشی در بستر آموزش آنلاین در مناطق روستایی و ارائه راهکارهای مناسب برای کاهش شکاف آموزشی است. این مطالعه با روش توصیفی‑تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و پژوهش های پیشین انجام شده است. نتایج نشان می دهد که مهم ترین چالش های آموزش آنلاین در مناطق روستایی شامل ضعف زیرساخت های اینترنتی، کمبود تجهیزات دیجیتال، پایین بودن سواد دیجیتال دانش آموزان و معلمان، مشکلات اقتصادی خانواده ها و ضعف سیاست گذاری آموزشی است. همچنین یافته ها نشان می دهد که توسعه زیرساخت های ارتباطی، آموزش مهارت های دیجیتال، طراحی محتوای آموزشی متناسب با شرایط روستایی و حمایت های دولتی می تواند نقش موثری در تحقق عدالت آموزشی داشته باشد. در نهایت، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی با اتخاذ رویکردی جامع و مشارکت محور، زمینه دسترسی برابر به آموزش آنلاین را برای دانش آموزان مناطق روستایی فراهم سازند.

نویسندگان

زینب شعبانی افراپلی

کارشناسی طراحی پوشاک، دانشگاه علمی کاربردی فرهنگ و هنر شماره یک مازندران واحد ساری، هنر آموز طراحی و دوخت آموزش و پرورش شهرستان ساری

لیلا اقبال

کارشناسی ارشد ریاضی محض گرایش جبر، دانشکده ریاضی دانشگاه تبریز، دبیر ریاضی آموزش و پرورش ناحیه ۴ تبریز

زینب خلیلی پایین دزائی

کارشناسی ارشد طراحی پارچه و لباس، دانشگاه ازاد اسلامی واحد قائم شهر(واحد فنی مهندسی)، هنرآموز آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهرستان ساری

سدیه دوستی دنکسرکی

کارشناسی طراحی و دوخت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قایم شهر، هنر آموز آموزش و پرورش ناحیه ۱ شهرستان ساری