بررسی اثر تلفیق بازی در روش تدریس و اثرات آن بر یادگیری دانش آموزان

بازی فراتر از یک ابزار سرگرمی، نقش موثری در یادگیری و رشد مهارت های کودکان دارد و گاه حتی از کتاب خوانی نیز ارزشمندتر است. کودکان از طریق بازی های آموزشی به مفاهیم تازه ذهنی دست می یابند و توانایی های خود را گسترش می دهند. هدف آموزش و پرورش، پرورش انسان هایی سالم، توانا و مسئولیت پذیر برای زندگی فردی و اجتماعی است. بازی های آموزشی خوب طراحی شده و شبیه سازی ها می توانند هر نوع هدف آموزشی را برای همه گروه های سنی محقق کنند. معلمان دبستان با اندکی آموزش می توانند از این بازی ها بهره ببرند و نتایج مثبت چشمگیری کسب کنند. همچنین دانش آموزان با طراحی بازی خودشان، یادگیری عمیق تری نسبت به صرفا بازی کردن پیدا می کنند. با وجود نقش کلیدی دانش آموزان در نظام آموزشی، تنها تعداد کمی از آن ها موفق به شکوفایی استعدادها و پیشرفت تحصیلی مطلوب می شوند.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، مهارت آموزی ، معلمان ابتدایی ، پیشرفت تحصیلی