واکاوی رویکردهای نوین در آموزش ریاضیات و نقش آن ها در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان مقطع دبستان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-8-88_016

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1405

چکیده مقاله:

هدف اصلی این نوشتار، بررسی شیوه های مدرن تدریس ریاضی و میزان تاثیرگذاری آن ها بر یادگیری کودکان در دوره ابتدایی است. این تحقیق که به روش کتابخانه ای تدوین شده، به مرور جدیدترین متدهای آموزشی می پردازد. برای آنکه فرآیند یادگیری با سرعت بیشتری طی شود و دانش آموزان به ریاضیات علاقه مند شوند، معلمان باید از روش های صحیح و علمی بهره بگیرند. درس ریاضی نه تنها یک درس بنیادین، بلکه ابزاری برای نظم بخشی به ذهن و تقویت قدرت طبقه بندی در دانش آموزان است. در طول زمان، معلمان از ابزارهای گوناگونی برای آموزش این درس استفاده کرده اند؛ اما امروزه اهمیت ریاضی در ارتباط آن با زندگی واقعی و کاربردش در علوم دیگر نهفته است. به همین دلیل، برای حل مشکلات یادگیری، معلمان و والدین باید بهترین راهکارهای آموزشی را شناسایی کنند. نقش کلیدی معلمان در شکل دهی به منطق دانش آموزان، ایجاب می کند که آن ها با انواع راهبردهای تدریس در مقطع ابتدایی آشنا باشند؛ موضوعی که این مقاله به تفصیل به آن پرداخته است.

کلیدواژه ها:

ریاضی ، آموزش ریاضی ، روش های نوین تدریس ریاضی ، یادگیری دانش آموزان

نویسندگان

یوکابه باغبان زاده دزفولی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول