نقش اینفوگرافیک در ارتقای سواد دیجیتال دانشجویان و اساتید مراکز آموزشی درمانی

در دنیایی که با رشد فناوری به طور فزاینده ای غیرقابل پیش بینی و نامطمئن است، «سواد دیجیتال» نه تنها به عاملی کلیدی در مشارکت، آموزش، اشتغال و سایر جنبه های زندگی اجتماعی تبدیل می شود، بلکه به ابزاری برای کسب درک و فهم تبدیل می شود. با ارزان تر شدن ابزارهای دیجیتال و استفاده آسان تر از آنها و انتقال آموزش ها به فضای مجازی موانع ورود فناوری در زندگی کمتر شده است و دانشجویان وقت بیشتری را در فضای مجازی سپری می کنند. سواد دیجیتال تضمین می کند که دانشجویان رویکرد خود را در این فضاها اصلاح کنند؛ زیرا پیشرفت جامعه را می توان با میزان فعالیت افراد در این محیط های دیجیتال مشاهده کرد توسعه ارتباطات دیداری و تکنولوژی های خلق و نمایش تصویر، امکانات متنوع و روزافزونی را در عرضه و ارائه اطلاعات ممکن ساخته است. ازاین رو، بصری سازی نحوه بیان و انتقال اطلاعات از طریق تصویر را از اهمیت ویژه ای برخوردار می کند. پس نمایش تصویری اطلاعات، برای کمک به درک و دریافت بهتر، توسط مخاطب، موضوع و محور طراحی های اینفوگرافیک است. هدف اصلی این پژوهش پاسخگویی به این پرسش است که چگونه می توان با استفاده از اینفوگرافیک سواد دیجیتال را در میان دانشجویان و اساتید مراکز آموزشی درمانی افزایش داد؟ در این پژوهش برای روشن شدن مباحث، در مباحث نظری به معرفی نقش بصری سازی اطلاعات و طراحی اینفوگرافیک و تاثیر آن در سواد دیجیتال پرداخته می شود. روش تحقیق در این مقاله روش تحلیلی توصیفی و نحوه گردآوری مطالب به صورت کتابخانه ای و اینترنتی می باشد. نتایج نشان می دهد بصری سازی اطلاعات و طراحی اینفوگرافیک نقش موثری در افزایش سواد دیجیتال در میان دانشجویان و اساتید مراکز آموزشی درمانی می شود.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، اینفوگرافیک ، بصری سازی ، مراکز آموزشی درمانی