چگونه توانستم مشکل رفتاری سرزنشگری دانش آموزان را در حین بازی تیمی ورزشی بهبود دهم؟

یکی از مهم ترین عواملی که باعث دلسردی و عدم رغبت بعضی از دانش آموزان برای مشارکت در زنگ ورزش می شود، سرزنش شدن توسط دیگران است. این اقدام پژوهی با هدف دریافتن علل این رفتار آسیب زا انجام شده است تا در نهایت با معرفی راهکارهای موثر و آزمایش شده، در جهت بهبود رفتار دانش آموزان و کمک به مشارکت دانش آموزان ضعیف تر در زنگ ورزش، به خصوص در حین بازی تیمی، اقدامات موثری انجام گیرد. برای تشخیص مشکلات رفتاری دانش آموزان از روش مشاهده، مصاحبه و دریافت بازخورد مستقیم از دانش آموزان مدرسه استفاده شد. همچنین از پژوهش های انجام شده واظهارنظر همکاران مدرسه، برای ارائه و انتخاب راهکار مناسب بهره گرفته شد. نتایج حاصل از این اقدام پژوهی نشان می دهد که تمرین های متنوع با تکیه بر واگذاری مسئولیت به دانش آموزان، می تواند بر کاهش مشکل رفتاری سرزنش گری و بیان جملات منفی نسبت به یکدیگر تاثیرگذار باشد. همچنین، در کنار تمرین های متنوع تیمی، نیاز به آموزش نکات مهمی در خصوص «آموزش مهارت زندگی» وجود دارد. در نتیجه، با استفاده از ترکیب این روش ها، می توان دانش آموزانی که با رفتار و گفتارشان باعث سرزنش دیگران می شوند را یاری کرد تا در روابط اجتماعی خود (چه در مدرسه و چه در محیط های عمومی) سنجیده تر رفتار کنند.

کلیدواژه ها:

سرزنش گری ، ورزش تیمی ، واگذاری مسئولیت.