تاثیر آموزش مجازی بر روند اجتماعی شدن دانش آموزان

آموزش مجازی به عنوان یکی از دگرگونی های بنیادین نظام های آموزشی در دهه های اخیر، تاثیرات عمیقی بر ابعاد مختلف رشد و یادگیری دانش آموزان برجای گذاشته است. این مقاله با هدف بررسی تاثیر آموزش مجازی بر روند اجتماعی شدن دانش آموزان تدوین شده است. اجتماعی شدن فرآیندی است که طی آن فرد ارزش ها، هنجارها و مهارت های لازم برای زندگی در جامعه را کسب می کند و مدرسه یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی کننده محسوب می شود. این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش مجازی در کنار مزایایی همچون توسعه مهارت های ارتباطی دیجیتال، دسترسی به تعاملات بین فرهنگی و تقویت استقلال، چالش هایی نظیر کاهش تعاملات چهره به چهره، محدودیت در یادگیری مهارت های اجتماعی غیرکلامی و افزایش احساس انزوا را نیز به همراه دارد. نتایج تاکید می کند که ترکیب آموزش مجازی با حضوری، طراحی فعالیت های تعاملی هدفمند و نقش فعال والدین و معلمان می تواند اثرات منفی را کاهش داده و فرصت های اجتماعی شدن موثر را در فضای دیجیتال فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، اجتماعی شدن ، دانش آموزان ، تعاملات اجتماعی ، آموزش ترکیبی ، مهارت های ارتباطی دیجیتال