بررسی تاثیر شدت نور در فضای آموزشی بر میزان استرس دانشجویان

محیطی که آموزش در آن انجام می شود و عناصر فضای معماری یکی از مهم ترین عواملی است که می تواند بر میزان استرس کاربران تاثیرگذار باشد. یادگیری تجربه ای پر استرس است که می تواند باعث مشکلات جدی سلامت و عملکرد دانشجویان شود. بدین دلیل یافتن راه حل هایی در جهت کاهش استرس در فضاهای آموزشی اهمیت دارد و نیازمند پژوهش در این زمینه است. این مقاله به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا شاخص شدت نور در طراحی محیطی فضاهای آموزشی، میزان استرس دانشجویان و کاربران فضاهای آموزشی را کاهش خواهد داد؟ روش تحقیق این پژوهش کیفی - کمی است که بخش ادبیات موضوع و ضرورت پژوهش با استفاده از مرور متون و مطالعات کتابخانه ای انجام پذیرفته است و میزان استرس دانشجویان در جلسه امتحان توسط ابزار پرسش نامه سنجش استرس DASS و شدت نور محیط به وسیله دستگاه نورسنج مدل YK-۱۰LX سنجیده شد. نتایج مستخرج از ابزار پژوهش در نرم افزار SPSS تحلیل گردید. نتایج بیانگر آن بود که شدت نور بر میزان استرس تاثیرگذار است. نتایج این تحقیق می تواند مورداستفاده مسئولان آموزش در راستای توجه به نور فضاهای برگزاری امتحانات و از جنبه دیگر طراحان فضاهای آموزشی در جهت خلق فضاهای مطلوب تر آموزشی و ارتقا بهداشت روانی دانش آموزان قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

استرس ، شدت نور ، روانشناسی محیط ، فضای آموزشی