تحلیل کتاب سنجی پشتیبانی مدیریت دانش از خط مشی گذاری عمومی: روندها، شکاف ها و جهت گیری های آینده

خط مشی گذاری آگاه از دانش به عنوان رویکردی نوین در حکمرانی مدرن بر استفاده از شواهد علمی، داده های تجربی و پژوهش ها برای تصمیم سازی عمومی تاکید دارد. باوجود ظرفیت بالای این رویکرد در افزایش اثربخشی و مشروعیت خط مشی ها، موانعی همچون دسترسی محدود به داده ها، دشواری در تفسیر و ترجمه دانش همچنان چالش زا هستند. هدف این پژوهش، ارائه تحلیلی کتاب سنجی از ادبیات علمی خط مشی گذاری آگاه از دانش برای شناسایی روندها، شکاف ها و مسیرهای آینده است. داده ها از پایگاه های وب آف ساینس و اسکوپوس استخراج و ۳۱۷ سند منتشرشده بین سال های ۱۹۹۷ تا ۲۰۲۵ بررسی شد. روش های تحلیل شامل ارزیابی عملکرد، تحلیل استنادی، همکاری علمی و نقشه برداری علمی (هم استنادی و هم کلمه) بود. یافته ها نشان دادند این حوزه با نرخ رشد سالانه ۶۱/۶% درحال توسعه است و کشورهایی مانند انگلستان، استرالیا، کانادا، آمریکا و هلند بیشترین نقش را دارند. مجلات، نویسندگان و آثار کلیدی شناسایی و ساختار فکری حوزه ترسیم شد. همچنین، روندهای نوظهوری چون به کارگیری کلان داده و هوش مصنوعی در خط مشی گذاری و نقش فزاینده مشارکت عمومی برجسته گردید. این پژوهش با ارائه تصویری جامع از وضعیت موجود، بر ضرورت پرکردن شکاف میان پژوهش و خط مشی، افزایش دسترسی به داده ها و گسترش همکاری بین المللی تاکید می کند. نتایج برای پژوهشگران و خط مشی گذاران، بینش های ارزشمندی جهت تقویت رویکردهای مبتنی بر دانش فراهم می سازد و به عنوان یکی از نخستین مطالعات کتاب سنجی جامع این حوزه، مرجع معتبری برای تحقیقات آینده محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

خط مشی گذاری ، مدیریت دانش ، ترجمان دانش ، حکمرانی و شواهد علمی ، تحلیل کتاب سنجی