چگونه توانستم مشکل بدرفتاری یکی از والدین را با فرزندش کاهش دهم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_5069

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405

چکیده مقاله:

هدف از این اقدام پژوهی بررسی و کاهش بدرفتاری یکی از والدین با فرزند خود و بهبود وضعیت عاطفی و تحصیلی دانش آموز در دبستان دخترانه حدیث شهر پیشوا بود. نشانه هایی مانند اضطراب، کاهش اعتماد به نفس، گوشه گیری و افت مشارکت آموزشی در یکی از دانش آموزان مشاهده شد که بررسی های اولیه نشان داد بخش قابل توجهی از این وضعیت با شیوه برخورد تند و سرزنش آمیز یکی از والدین در محیط خانه مرتبط است. در این پژوهش از روش اقدام پژوهی استفاده شد و برای شناسایی دقیق مسئله و بررسی ابعاد آن از شیوه هایی مانند مشاهده رفتار دانش آموز در کلاس، گفت و گو با معلم، مصاحبه با دانش آموز و ارتباط با خانواده استفاده شد. پس از تحلیل شواهد، راهکارهایی شامل برقراری ارتباط همدلانه و محترمانه با والد، ارائه آگاهی های تربیتی درباره شیوه های مناسب فرزندپروری، تاکید بر استفاده از تشویق به جای تنبیه و همچنین تقویت حمایت عاطفی از دانش آموز در محیط مدرسه طراحی و اجرا شد. نتایج حاصل از اجرای این اقدامات نشان داد که میزان اضطراب دانش آموز کاهش یافته و اعتماد به نفس و مشارکت او در فعالیت های کلاسی افزایش یافته است. همچنین گزارش های معلم و گفت و گو با دانش آموز و خانواده نشان داد که تعاملات خانوادگی تا حدی آرام تر و گفت و گو محور شده است. در مجموع یافته های این اقدام پژوهی نشان داد که تعامل سازنده میان خانه و مدرسه و آگاهی بخشی به والدین درباره شیوه های تربیتی می تواند نقش موثری در بهبود وضعیت روانی و آموزشی دانش آموزان داشته باشد.کلیدواژه ها: اقدام پژوهی، بدرفتاری والدین، فرزندپروری، سلامت روان دانش آموز، تعامل خانه و مدرسهمقدمه و بیان مسئله

نویسندگان

مریم سادات طباطبایی

معاون آموزشی دبستان دخترانه حدیث فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد ورامین ، تهران ، ایران