ادراک مادران از علل و عوامل تشدیدکننده اختلال بیش فعالی و نقص توجه: یک مطالعه کیفی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPECS03_073

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1405

چکیده مقاله:

اختلال بیش فعالی و نقص توجه یکی از شایع ترین اختلالات دوره کودکی است که حدود ۵ تا ۱۲ درصد از کودکان را مبتلا می سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه مادران دارای کودک مبتلا به این اختلال نسبت به عوامل موثر بر آن انجام شد. این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شد. جامعه پژوهش شامل مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه در شهر میبد در سال ۱۴۰۲ بود. نمونه گیری به روش هدفمند انجام شد و داده ها پس از مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۱۲ نفر به حد اشباع رسید. تحلیل داده ها با استفاده از روش براون و کلارک (۲۰۰۶) در شش مرحله انجام گرفت. تحلیل داده ها منجر به استخراج هشت مضمون شامل نوع زایمان و جنسیت، عوامل حین زایمان، ارثی بودن اختلال، وضعیت اقتصادی ضعیف، آشفتگی هیجانی، عوامل محیطی، عوامل بیولوژیکی و تغذیه شد. مادران درک خود را از عوامل موثر بر اختلال بیش فعالی و نقص توجه در هشت مضمون دسته بندی می کنند و تاکید اصلی آنان بر عوامل ژنتیکی است. آگاه سازی مادران در مورد عوامل قابل کنترل مانند سبک فرزندپروری و تغذیه، می تواند به مدیریت بهتر این اختلال کمک کند. طراحی برنامه های آموزشی برای والدین با تاکید بر عوامل چندگانه موثر در این اختلال ضروری به نظر می رسد.

نویسندگان

فائزه زارعی محمودآبادی

کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد میبد، ایران

سوگند اصغرزاده رفسنجانی

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه علم و هنر یزد، ایران

طاهره عبدالملکی

کارشناسی ارشد، مشاوره خانواده، دانشگاه رفاه، ایران

مجتبی دهقانی شورکی

کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه اردکان، ایران