مطالعه موردی اختلال بدریخت انگاری بدن در میان دختران نوجوان دبیرستان متوسطه دوم از منظر مشاوران مدارس

هدف پژوهش حاضر بررسی علل و پیامدهای اختلال بدریخت انگاری بدن در بین دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر اراک و ارائه راهکارهایی برای پیشگیری و کاهش آن از زاویه دید مشاوران مدارس این مقطع بود. برای دستیابی به این هدف از روش تحقیق موردپژوهی از نوع چندموردی که یک روش کیفی است و همچنین پارادایم انتقادی بهره گرفته شد. برای گردآوری داده ها از مصاحبه نیمه ساختار یافته عمیق استفاده شد. مشاوران مدارس دخترانه متوسطه دوم شهر اراک در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ مشارکت کنندگان پژوهش بودند که با معیار اشباع یافتگی داده ها با ۹ نفر از آنان مصاحبه صورت گرفت. داده ها با استفاده از روش قیاسی استقرائی تحلیل شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که این پدیده چندوجهی بوده و شامل عوامل فردی، خانوادگی و اجتماعی می باشد. پیامدهای آن نیز بر جنبه فردی، اجتماعی و اقتصادی تاثیرگذار است. همچنین نتایج نشان می دهد که می توان با راهکارهایی برای پیشگیری و درمان این پدیده گام برداشت؛ برای مثال راهکارهایی از جمله دارودرمانی، ایجاد محیط حمایتی، درگیر شدن با فعالیت ها، عدم مقایسه و تبعیض، کاهش استفاده از شبکه های اجتماعی، درمان شناختی رفتاری، درمان حساسیت زدایی منظم، افزایش عزت نفس و آموزش خودشفقت ورزی در این پژوهش ذکر شده اند.

کلیدواژه ها:

اختلال بدریخت انگاری ، بدن ، دختران نوجوان ، مطالعه موردی