اثربخشی برنامه درمانی گربهی سازگار بر اختلال اضطراب جدایی در کودکان ۷-۶ ساله شهر اصفهان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LQPPC04_092
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی برنامه درمانی گربهی سازگار بر کاهش اختلال اضطراب جدایی در کودکان ۶ تا ۷ ساله شهر اصفهان انجام شد. این مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان ۶ تا ۷ ساله شهر اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود. تعداد ۳۰ کودک از طریق نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گواه (۱۵ نفر) قرار گرفتند. ابتدا از هر دو گروه آزمون اضطراب جدایی به عمل آمد؛ سپس برنامه درمانی گربهی سازگار صرفا برای گروه آزمایش اجرا گردید و گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکرد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس در نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ استفاده شد. یافته ها نشان داد که برنامه درمانی گربهی سازگار بر اضطراب جدایی کلی و همچنین ابعاد آن شامل ترس از تنها ماندن، ترس از رها شدن، ترس از بیماری جسمی و نگرانی از رویدادهای خطرناک در کودکان ۶ تا ۷ ساله تاثیر معناداری دارد (۰.۰۵>p). همچنین، اندازه اثر برای فرضیه اصلی بزرگ (۰.۵۲) و برای فرضیه های فرعی در سطح متوسط بین (۰.۱۹ تا ۰.۳۰) گزارش شد. نتایج حاکی از آن است که برنامه درمانی گربهی سازگار مداخله ای موثر در کاهش علائم اضطراب جدایی و ابعاد مرتبط با آن در کودکان ۶ تا ۷ ساله است و می تواند به عنوان یک راهکار درمانی کاربردی مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه امینی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی گروه روان شناسی و واحد خمینی شهر دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر، ایران
محمد مسعود دیاریان
استادیار، گروه مشاوره واحد خمینی شهر دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر، ایران