آموزش کشاورزی پایدار در مدارس: راهکاری برای حفظ منابع طبیعی و محیط زیست
محل انتشار: اولین همایش ملی شهر سبز اسلامی ایرانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IIGCCONF01_021
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1405
چکیده مقاله:
کشاورزی پایدار به عنوان رویکردی نوین، تلاش دارد تا ضمن تامین نیازهای غذایی جامعه، از منابع طبیعی حفاظت کرده و اثرات منفی زیست محیطی را به حداقل برساند. با توجه به اهمیت روزافزون مسائل زیست محیطی و ضرورت ترویج الگوهای کشاورزی پایدار، آموزش این رویکرد به نسل آینده، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مدارس، به عنوان مراکز اصلی تربیت و آموزش نسل جوان، می توانند نقش مهمی در ترویج فرهنگ کشاورزی پایدار و تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به محیط زیست ایفا کنند. این مقاله، با هدف بررسی نقش آموزش کشاورزی پایدار در مدارس به عنوان راهکاری برای حفظ منابع طبیعی و محیط زیست، به بررسی ابعاد مختلف این موضوع می پردازد. نتایج نشان می دهد که آموزش کشاورزی پایدار در مدارس، تاثیر بسزایی در افزایش آگاهی، تغییر نگرش و بهبود رفتار دانش آموزان نسبت به محیط زیست دارد. استفاده از روش های آموزشی فعال و مشارکتی، مانند ایجاد باغ های مدرسه، برگزاری کارگاه های آموزشی و بازدید از مزارع کشاورزی پایدار، می تواند تاثیر بسزایی در یادگیری و درک مفاهیم کشاورزی پایدار داشته باشد. آموزه های فقهی، با تاکید بر اهمیت حفظ محیط زیست و منابع طبیعی، می توانند نقش مهمی در ترویج فرهنگ کشاورزی پایدار و تغییر رفتار افراد نسبت به محیط زیست ایفا کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی سجادی گوگدره
استادیار آموزش و پرورش و مدرس حوزه علمیه واتمام سطح