مروری بر آموزش کنترل عفونت در دانشجویان پرستاری: چالش ها، راهکارها و اثربخشی برنامه های آموزشی

مقدمه: کنترل عفونت یکی از مهم ترین اصول ایمنی در مراقبت های بهداشتی است؛ که رعایت آن نقش حیاتی در پیشگیری از انتقال عوامل بیماری زا دارد. دانشجویان پرستاری به عنوان اعضای فعال در محیط های بالینی، در معرض خطر انتقال و انتشار عفونت هستند. با توجه به شیوع روزافزون عفونت های بیمارستانی و مقاومت میکروبی، آموزش موثر کنترل عفونت به دانشجویان پرستاری بیش از پیش اهمیت یافته است. این مقاله با هدف مرور مطالعات اخیر در زمینه آموزش کنترل عفونت به دانشجویان پرستاری، به بررسی اثربخشی روش های آموزشی، چالش های اجرایی و پیشنهادهای بهبود برنامه های آموزشی در محیط های بالینی می پردازد. مواد و روش: این مقاله به صورت مروری روایتی (Narrative Review) انجام شد. منابع اطلاعات در پایگاه های علمی معتبر شامل PubMed، Scopus، SID و Google Scholar با کلید واژه های "Infection Control", "Nursing Students", "Education", "Simulation", "Hand Hygiene" جست وجو شدند. این مطالعه شامل بررسی های کیفی، کمی و ساختارمند پیشین پژوهش بود که بین سال های ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۵ منتشر شده اند. معیار انتخاب، مقالاتی بود که به آموزش کنترل عفونت در دانشجویان پرستاری پرداخته اند و دارای داده های تجربی یا تحلیل آموزشی بوده اند. غربالگری و استخراج داده ها به طور مستقل توسط دو بازبین انجام شد. مطالعات وارد شده با استفاده از آمار توصیفی و سنتز روایی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها مطابق با SCR پریسما گزارش شده است. نتایج: آموزش کنترل عفونت با استفاده از روش های فعال مانند شبیه سازی بالینی، آموزش ویدیویی و کارگاه های عملی اثربخشی بیشتری نسبت به روش های سنتی دارد. شست وشوی دست به عنوان مهم ترین اقدام پیشگیرانه، در بسیاری از مطالعات به عنوان شاخص عملکردی دانشجویان بررسی شده است. چالش هایی مانند کمبود منابع آموزشی، عدم نظارت کافی و نگرش سطحی دانشجویان مانع اجرای موثر آموزش ها می شود. مطالعات نشان داده اند که ترکیب آموزش نظری با تمرین عملی موجب افزایش دانش، نگرش مثبت و عملکرد صحیح دانشجویان در محیط های بالینی شده است. نتیجه گیری: آموزش کنترل عفونت باید به عنوان بخش جدایی ناپذیر از برنامه های کارورزی پرستاری تلقی شود. استفاده از روش های

کلیدواژه ها:

Infection Control ، Nursing Students ، Education ، Simulation ، Hand Hygiene