تحول در آموزش و پرورش عمومی در عصر هوش مصنوعی: فرصت ها، چالش ها و الزامات سیاست گذاری

نوشتار پیش رو با عنوان «تحول در آموزش و پرورش عمومی در عصر هوش مصنوعی: فرصت ها، چالش ها و الزامات سیاست گذاری»، به عنوان یک مقاله مروری، تلاش دارد تا چشم انداز پیچیده و چندلایه دگرگونی نظام های آموزشی را در مواجهه با موج شتابان فناوری های هوشمند ترسیم نماید. در عصری که هوش مصنوعی به تدریج از یک مفهوم انتزاعی به بخشی ملموس و جدایی ناپذیر از زندگی روزمره تبدیل می شود، نظام های آموزش و پرورش عمومی به عنوان بستر اصلی تربیت نسل آینده، در خط مقدم این تحول بنیادین قرار دارند. این پژوهش مروری با گردآوری، تحلیل و ترکیب یافته های مطالعات متعدد داخلی و بین المللی، در پی پاسخ به این پرسش اساسی است که هوش مصنوعی چه ظرفیت ها و تهدیدهایی پیش روی آموزش عمومی می گشاید و نظام های سیاست گذاری برای عبور موفقیت آمیز از این گذار تاریخی، چه الزاماتی را باید مد نظر قرار دهند. یافته های این بررسی جامع نشان می دهد که هوش مصنوعی پتانسیل ایجاد تحولی عمیق در سه حوزه کلیدی را داراست: شخصی سازی یاددهی-یادگیری از طریق سیستم های تطبیقی و یارآموزهای هوشمند.