نقش معلم در تقویت تاب آوری روانی و تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1871

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

تاب آوری روانی و تحصیلی دانش آموزان نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و سلامت روان آن ها دارد. معلمان به عنوان نقش آفرینان کلیدی در محیط آموزشی، می توانند با ایجاد محیط کلاس حمایتگر، ارائه بازخورد مثبت و تشویق به تلاش مستمر، تاب آوری دانش آموزان را تقویت کنند. این مقاله با مرور منابع فارسی و لاتین، به بررسی راهکارهای موثر معلمان در پرورش تاب آوری روانی و تحصیلی دانش آموزان می پردازد و تاکید می کند که آموزش مهارت های تاب آوری برای معلمان، عاملی حیاتی در افزایش مقاومت دانش آموزان در برابر فشارهای تحصیلی و روانی است.

نویسندگان

مریم شادکام

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور بجنورد، استان خراسان شمالی بجنورد، معلم

زینب عابدی

لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، استان خراسان شمالی شهر آشخانه، آموزگار

محدثه امانی

لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق علیه السلام، استان خراسان شمالی، بجنورد، آموزگار