نقش فناوری های نوین در تحول آموزش و پرورش (هوش مصنوعی، کلاس های آنلاین، واقعیت افزوده)

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1833

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

تحولات فناوری در دهه های اخیر موجب تغییرات بنیادین در نظام آموزش و پرورش شده است. فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، کلاس های آنلاین و واقعیت افزوده توانسته اند فرآیند یاددهی یادگیری را از شکل سنتی به یک الگوی هوشمند، تعاملی و مبتنی بر نیازهای فردی تبدیل کنند. هوش مصنوعی با فراهم سازی امکان یادگیری شخصی سازی شده، ارزیابی دقیق و پشتیبانی آموزشی مستمر، نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. کلاس های آنلاین نیز با افزایش دسترسی، انعطاف پذیری و تنوع ابزارهای آموزشی، موجب گسترش عدالت آموزشی شده اند. واقعیت افزوده با ایجاد تجربه های تعاملی و تصویری، یادگیری را جذاب تر و اثربخش تر می سازد. مجموع این فناوری ها، چشم اندازی نو برای آموزش آینده ترسیم می کنند؛ آموزشی که در آن یادگیری فعال، شخصی و مبتنی بر مهارت های قرن بیست ویکم محور اصلی است.

نویسندگان

سمیه ابراهیمی آبشور

کارشناسی علوم تربیتی، مدیر متوسطه اول

فاطمه ساجدی

لیسانس دینی و عربی، آموزگار ابتدایی

سحر کورکی نژاد قرائی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، آموزگار ابتدایی

مینا درینی

کارشناسی ارشد فقه و حقوق، آموزگار ابتدایی