نقش فناوری های نوین در تحول آموزش و پرورش (هوش مصنوعی، کلاس های آنلاین، واقعیت افزوده)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_1833
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
تحولات فناوری در دهه های اخیر موجب تغییرات بنیادین در نظام آموزش و پرورش شده است. فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، کلاس های آنلاین و واقعیت افزوده توانسته اند فرآیند یاددهی یادگیری را از شکل سنتی به یک الگوی هوشمند، تعاملی و مبتنی بر نیازهای فردی تبدیل کنند. هوش مصنوعی با فراهم سازی امکان یادگیری شخصی سازی شده، ارزیابی دقیق و پشتیبانی آموزشی مستمر، نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. کلاس های آنلاین نیز با افزایش دسترسی، انعطاف پذیری و تنوع ابزارهای آموزشی، موجب گسترش عدالت آموزشی شده اند. واقعیت افزوده با ایجاد تجربه های تعاملی و تصویری، یادگیری را جذاب تر و اثربخش تر می سازد. مجموع این فناوری ها، چشم اندازی نو برای آموزش آینده ترسیم می کنند؛ آموزشی که در آن یادگیری فعال، شخصی و مبتنی بر مهارت های قرن بیست ویکم محور اصلی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه ابراهیمی آبشور
کارشناسی علوم تربیتی، مدیر متوسطه اول
فاطمه ساجدی
لیسانس دینی و عربی، آموزگار ابتدایی
سحر کورکی نژاد قرائی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، آموزگار ابتدایی
مینا درینی
کارشناسی ارشد فقه و حقوق، آموزگار ابتدایی