مدیریت موثر کلاس های پرجمعیت: بررسی چالش ها و ارائه راهکارهای کاربردی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_1577
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس های پرجمعیت یکی از مهم ترین دغدغه های معلمان در نظام های آموزشی معاصر، به ویژه در مقاطع ابتدایی و متوسطه، محسوب می شود. افزایش تعداد دانش آموزان در یک کلاس، چالش های متعددی همچون کاهش کیفیت یادگیری، افت تعامل دوسویه میان معلم و دانش آموز، دشواری در ارزشیابی فردی، محدودیت در به کارگیری روش های فعال و خلاق تدریس، و افزایش فشار روانی و فرسودگی شغلی برای معلمان را به دنبال دارد. این شرایط، نه تنها فرایند یاددهی یادگیری را تحت الشعاع قرار می دهد، بلکه بر انگیزش تحصیلی، رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نیز تاثیر منفی می گذارد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی مهم ترین چالش های معلمان در مدیریت کلاس های پرجمعیت و ارائه راهکارهای عملی و کاربردی برای بهبود شرایط آموزشی طراحی شده است. در این مطالعه ضمن مرور ادبیات نظری و پژوهشی، ابعاد گوناگون مشکلات معلمان بررسی و مجموعه ای از راهکارهای اجرایی همچون استفاده از فناوری های نوین آموزشی، مدیریت زمان، سازماندهی فعالیت های یادگیری در قالب گروه های کوچک، ایجاد انگیزه در دانش آموزان، و تقویت مهارت های حرفه ای معلمان در حوزه مدیریت کلاس پیشنهاد گردید. یافته ها نشان می دهد که توجه به این راهکارها می تواند منجر به ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری، کاهش فشار روانی معلمان و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزاد تات شه دوست
دانشجوی دکتری تخصصی مهندسی برق کنترل دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، سمنان
رضا ربیعی
دانشجوی دکتری تخصصی رشته مدیریت گرایش آموزش، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران، مرکزی، ایران
شهناز صفی خانی
کارشناسی ارشد محیط زیست، تهران
رضا علی الحساب
کارشناسی آموزش زبان عربی